Jason Parent, Director Ejecutivo del Programa de Acción Comunitaria de Aroostook

Como Director Ejecutivo y Consejero Delegado, Jason dirige Acción Comunitaria en los condados de Aroostook, Washington y Hancock. Jason posee un Máster en Ciencias Empresariales por la Universidad de Husson y una Licenciatura en Comunicación por la Universidad de Maine en Presque Isle. En 2022, Jason obtuvo su Credencial de Profesional Certificado de Acción Comunitaria. Antes de unirse a Acción Comunitaria en 2015, Jason ocupó puestos de liderazgo en comunicación en la enseñanza superior y la atención sanitaria durante casi dos décadas.

Jason y su equipo directivo han posicionado a la Agencia para que se convierta en líder nacional en el avance y la adopción del Enfoque de Familia Entera/Dos Generaciones y un Modelo Integral de Prestación de Servicios que implica trabajar con familias y personas en todas las facetas de su progreso para que logren la movilidad económica y social y el bienestar general. Le apasiona la participación en la comunidad y el voluntariado, y actualmente forma parte de los consejos de varias organizaciones, como Presidente del Consejo de Aroostook Home Health Services/Valley Home Health Services, Vicepresidente del Consejo de la Asociación de Acción Comunitaria de Nueva Inglaterra, Secretario del Consejo de la Asociación de Organizaciones Sin Ánimo de Lucro de Maine, Presidente de Política Pública del Consejo de la Asociación de Aroostook, y fue Presidente del Consejo de la Asociación de Acción Comunitaria de Maine, además de formar parte de los Consejos de Coastal Enterprises, Inc. y Katahdin Valley Health Center.

En los últimos años, Jason ha formado parte de los Comités de Equidad y Energía del Consejo Climático de Maine y del Comité de Revisión de Antecedentes Penales de la Legislatura del Estado de Maine. A nivel nacional, Jason forma parte de la Comisión de Excelencia y es miembro del Cuerpo de Expertos de la Asociación Nacional de Acción Comunitaria. Nacido en Canadá y criado junto a la frontera en la región más septentrional de Maine -el valle de St. John-, la primera lengua de Jason es el francés. Ha sido un líder en la conservación, el avance y la promoción de la cultura acadiana y francoamericana de la zona.

Sesión de trabajo nº 1

1A – Trabajando Juntos Downeast: 2Gen a las 10: El enfoque 2Gen de Family Futures Downeast aborda las necesidades tanto de los niños como de sus padres para promover el bienestar familiar y la seguridad económica. Reconocido a nivel nacional como modelo de programación 2Gen, este modelo, ambientado en la educación postsecundaria, ha repercutido en los trabajadores de los ámbitos de la educación, los servicios sociales y la medicina. Escucha a los participantes hablar de las lecciones aprendidas después de 10 años, incluido el impacto en la economía familiar y los ingresos. La atención se centrará en los resultados de la mano de obra de las familias de FFD que repercuten en el condado de Washington, los nuevos enfoques para seguir adaptándose a las necesidades de las familias y los próximos pasos de FFD en su segunda década.

1B – Autoempleo: Navegando por los Retos y las Oportunidades: En esta sesión nos acompañarán propietarios de pequeñas empresas familiarizados con los principales problemas y oportunidades relacionados con el autoempleo en Downeast Maine, especialmente en los sectores de la pesca, la agricultura y la silvicultura, y quienes dirigen empresas muy pequeñas.

1C – Cultura del lugar de trabajo para la retención de la mano de obra: Todos los lugares de trabajo tienen una cultura, pero no todas las culturas ayudan a las personas a sentirse conectadas y a querer quedarse. En esta sesión, exploraremos lo que realmente significa crear un lugar de trabajo saludable, en el que se dé prioridad a las personas, donde la comunicación fluya, la confianza crezca y la gente se sienta valorada por lo que es. Escucha cómo los lugares de trabajo del condado de Washington están creando culturas que apoyan a la persona en su totalidad y refuerzan la retención en todos los sectores.

1D – Cultivar lo propio: educación en STEM para una mano de obra autóctona: Descubre cómo las escuelas del condado de Washington, los programas CTE y los socios de educación superior están conectando la educación STEM con las oportunidades del mundo real. Desde aprendizajes en acuicultura hasta proyectos de ciencia espacial, esta sesión explora cómo el aprendizaje práctico prepara a los estudiantes para carreras significativas y ayuda a crear una mano de obra autóctona.

Sesión de trabajo nº 2

2A – Soluciones de vivienda para comunidades pequeñas: Este panel explora cómo las ciudades pequeñas están abordando la escasez de viviendas mediante asociaciones municipales, sin ánimo de lucro y empresariales. El debate se centrará en las estrategias para ampliar las viviendas durante todo el año que atraen y retienen a los trabajadores, fortalecen las economías locales y satisfacen las necesidades únicas de las comunidades rurales.

2B – Más allá de la campana: invertir en soluciones locales para las familias trabajadoras: La escuela no es la solución mágica para el cuidado de los hijos de los padres que trabajan y, de hecho, crea diferentes factores de estrés para las familias. Ambos progenitores trabajan en la mitad de las familias formadas por parejas casadas, el 70% trabaja de 8 de la mañana a 5 de la tarde, y el 75% de las mujeres con hijos en edad escolar trabaja. Las familias a menudo luchan por resolver este reto, y cuando los padres no pueden permitirse o encontrar guarderías, muchos de ellos reducen las horas de trabajo o abandonan por completo la población activa. En esta sesión se pondrán de relieve estos obstáculos y cómo los padres los están superando, mostrando los esfuerzos locales que pueden ayudar a apoyar a los padres y a los lugares de trabajo.

2C – La próxima mano de obra: Implicar a los jóvenes mediante el liderazgo y el espíritu empresarial: El futuro del condado de Washington depende de la próxima generación de líderes, innovadores y constructores de la comunidad. Esta sesión explora cómo las escuelas, las organizaciones juveniles y los socios locales están implicando a los estudiantes de secundaria y a los jóvenes adultos a través de oportunidades de liderazgo, compromiso cívico y educación empresarial. Desde la puesta a prueba de cursos de iniciativa empresarial y la organización de proyectos empresariales dirigidos por estudiantes hasta la ampliación de los espacios comunitarios y los programas de itinerarios, destacaremos las estrategias que ayudan a los jóvenes a ver aquí un futuro para sí mismos. Únete a nosotros para saber cómo la inversión en la voz, las habilidades y la creatividad de los jóvenes puede reforzar nuestra reserva de mano de obra y mantener a la próxima generación arraigada en el Condado de Washington.

2D – Barrio Promesa Passamaquoddy: Descubre cómo el Passamaquoddy Promise Neighborhood (PPN) está fortaleciendo a los niños y las familias de Indian Township y más allá, guiado por la sabiduría y las tradiciones del pueblo Passamaquoddy. Utilizando la metáfora de la fabricación de cestas de fresno marrón, esta iniciativa dirigida por la comunidad combina el conocimiento cultural con los apoyos desde la cuna hasta la carrera profesional. Entérate de cómo una subvención de aplicación temprana de dos años está sentando las bases de un esfuerzo más amplio, de cinco años, para elevar a las familias de todo el condado de Washington mediante la conexión, el cuidado y la responsabilidad colectiva.